「ねぇねぇティーチャー!なんであの子だけ
いつも先生と一緒に〇〇してるの?なんであの子にだけ
日本語で話すの?」
と聞いてきた子供がいた
スペシャルケアーが必要な子供もいて
不公平かもしれないけれど
その子には他の生徒より接する時間が長くなっていた
それを、きちんと見ていて
理由を尋ねてきた
「子供はみんな平等にしなければならない!という祖母の言葉を忘れていた。しまった。」
という心の声を聴いた
子供は大人をよく見ている
「ねぇねぇティーチャー!なんであの子だけ
いつも先生と一緒に〇〇してるの?なんであの子にだけ
日本語で話すの?」
と聞いてきた子供がいた
スペシャルケアーが必要な子供もいて
不公平かもしれないけれど
その子には他の生徒より接する時間が長くなっていた
それを、きちんと見ていて
理由を尋ねてきた
「子供はみんな平等にしなければならない!という祖母の言葉を忘れていた。しまった。」
という心の声を聴いた
子供は大人をよく見ている