MENU
大丈夫。豊かな未来時間が待ってくれている
  1. ホーム
  2. バイリンガル講師
  3. #393【未来時間創造】単語からフレーズへ〜効果の出る順番〜【11】

#393【未来時間創造】単語からフレーズへ〜効果の出る順番〜【11】

バイリンガル講師

クラスではお勉強する順番が

決められている

子供達のやる気を引き出し

遊んで楽しんでからの

お勉強タイム

お勉強タイムが始まると、みんなでウォームアップをしてから

単語カードで単語を覚えて

その単語でゲームをして

プリントで空欄のあるフレーズに覚えた単語を当てはめて

フレーズの発話練習をする

フレーズは二つの方法で暗記してゆく

そしてその後に、またそのフレーズを使ったゲームをする

最近「計算されたカリュキュラムだなぁ」と

感じる

バイリンガル講師
よかったらシェアしてね！
  • URLをコピーしました！
  • URLをコピーしました！

この記事を書いた人

Marinebellのアバター Marinebell

始めは、英語、営業、カウンセリングのスキルを使い
お仕事をしてきた転職記録を書いていました。

海鈴 （みすず）と申します。

その後、「心の声を聴くって、どのようにするのですか？」と
ご質問を頂くことが続き、
主に「その日の心の声」を
書いている自分本位なブログです。

最近は、未来の時間がどのように変化していくのかを
後で分析する時にもブログを活用しています。

有益な情報は少ないかもしれませんが
どなたかのお役に立てれば幸いです。

どうぞ宜しくお願い申し上げます。

みすず

関連記事

目次